Как человек использует камень: Как человек использует камни ? Приведи примеры

Содержание

Как человек использует камни — Окружающий мир

Главная /
Дошкольное образование /
Окружающий мир

Скачать

1.5 МБ, 1072550.pptx Автор: Цибизова Наталия Николаевна, 28 Апр 2015

Презентация для дошкольников

Автор: Цибизова Наталия Николаевна

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
презентация	Как человек использует камни	Цибизова Наталия Николаевна	28 Апр 2015
презентация, документ	Как человек использует живую и неживую природу? Диск	Власова Ирина Станиславовна	30 Мар 2015
документ	урок по окружающему миру: Как человек использует воздух	Календжан Сабина Мелконовна	31 Мар 2015
документ	урок «Как человек использует свойства воздуха»	Слюсаренко Елена Владимировна	31 Мар 2015
презентация, документ	Как человек использует свойства воды?	Мавлютова Гузалия Самигулловна	31 Мар 2015
документ	Как человек использует свойства воды	Буянова Татьяна Никтарьевна	31 Мар 2015
документ	«Как человек использует свойства воздуха»	Богданова М. Я.	31 Мар 2015
документ	Как человек использует свойства воздуха	Шитцылова Нина Николаевна	4 Апр 2015
документ	«КАК ЧЕЛОВЕК ИСПОЛЬЗУЕТ ВОДУ»	Жаренова Светлана Валерьевна	31 Мар 2015
документ	«Как человек использует природу»	Карпова Надежда Викторовна	5 Апр 2015
презентация	Полезные ископаемые: Как образуются металлы. Как человек использует полезные ископаемые, 4 класс, УМК «Гармония» (Поглазова)	Марченко Елена Викторовна	30 Мар 2015
документ	План — конспект урока — исследования по окружающему миру «Как человек использует свойства воды», 4 класс	Топилина Елена Николаевна	31 Мар 2015
документ	Урок по окружающему миру в 4 классе «Как человек использует свойства воздуха»	Кострюкова Ольга Васильевна	31 Мар 2015
документ	Как человек использует свойства воды 4 класс УМК Школа 2100	Кострюкова Ольга Васильевна	31 Мар 2015
презентация	Презентация к уроку «Как человек использует свойства воздуха».	Шитцылова Нина Николаевна	4 Апр 2015
презентация	презентация к уроку окружающего мира»как человек использует богатства природы»	Силаева Светлана Викторовна	1 Апр 2015
документ	План — конспект урока окружающего мира для 4 класса «Как человек использует свойства воды»	Тихомирова Людмила Николаевна	15 Окт 2015
документ	Конспект урока по естествознанию в 4 классе. Тема: « Как человек использует свойства воды».	Елена Игоревна Сафронова	15 Окт 2015
презентация	Презентация к уроку окружающего мира по теме : «Как человек использует свойства воздуха. »	Варзонина Ольга Владимировна	15 Окт 2015
документ	Разработка урока окружающего мира в 3 классе. Тема: Как человек использует свойства воздуха.	Варзонина Ольга Владимировна	15 Окт 2015
разное	Камни и человек	Скоробогатская Наталья Николаевна	30 Мар 2015
разное	Камни и человек	Скоробогатская Наталья Николаевна	30 Мар 2015
документ	Проект «Как использует бытовой мусор моя семья»	Ковалёва Нина Константиновна	2 Дек 2015
презентация	Как разрушаются камни. 3 класс.	Григорьева Виктория Михайловна	31 Мар 2015
презентация	Тест, окружающий мир, 3 класс — как разрушаются камни	Гостева Елена Евгеньевна	31 Мар 2015
разное	Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе «Как разрушаются камни?»	Павленко Юлия Владимировна	31 Мар 2015
документ	Картотека «Как используют камни»	Сухоручкина Наталья Олеговна	14 Мая 2015
разное	Конспект урока «Как разрушаются камни»	Пашко Татьяна Александровна	22 Дек 2015
презентация, документ	Окружающий мир, 3 класс, «Как разрушаются камни» Диск Диск	Белых Ольга Ивановна	31 Мар 2015
презентация	«Велик как человек и как поэт. ..»	Раевская Елена Викторовна	5 Апр 2015
презентация, документ	Как человек открывал Землю	Полещук Елена Борисовна	20 Мар 2015
презентация	Как человек изменил Землю	Швачко Наталия Викторовна	20 Мар 2015
документ	Тест по теме «Как человек открывал Землю»	Якупова Разима Фаткулловна	20 Мар 2015
презентация	Презентация к уроку «Как человек изменил Землю»	Гапенкова Людмила Петровна	20 Мар 2015
документ	«Как человек изменил Землю»	Гапенкова Людмила Петровна	20 Мар 2015
презентация	КАК ЧЕЛОВЕК ИЗМЕНИЛ ЗЕМЛЮ(ПРЕЗЕНТАЦИИ К УРОКУ)	Белецкая Татьяна Владимировна	20 Мар 2015
документ	КАК ЧЕЛОВЕК ИЗМЕНИЛ ЗЕМЛЮ	Белецкая Татьяна Владимировна	20 Мар 2015
презентация	Как человек познаёт мир	Сидорова Ольга Валентиновна	20 Мар 2015
документ	«Как человек познает мир и самого себя»	Кочикова Оксана Юрьевна	20 Мар 2015
презентация	Человек как духовное существо	Бриченко Лариса Витальевна	20 Мар 2015

Человек и мир камня

Камень всегда играл важную роль в хозяйстве человека. Уже в каменном веке первобытные люди из камня изготавливали орудия труда. Самые древние дошедшие до нас рисунки и тексты были созданы также на камне. Сегодня люди научились добывать из камня металлы и другие вещества, необходимые в хозяйственной деятельности.

Строительный материалы

Глина, песок и камень на протяжении тысячелетий служили важнейшими строительными материалами. Глина и песок входят в состав таких современных строительных материалов, как кирпич, бетон и стекло. А горные породы гранит, туф, мрамор, известняк используют как высококачественный строительный материал. Постройки из камня отличаются прочностью и сохраняются многие сотни и даже тысячи лет.

Драгоценные и поделочные камни

Загадочный мир драгоценных камней всегда манил человека. С древних времён из них делали украшения и фигурки богов. Драгоценные камни это минералы, которые отвечают трём главным
требованиям: редкость, долговечность и красота. Наиболее известные драгоценные камни — сапфиры, рубины, изумруды и, конечно, огранённые алмазы — бриллианты.

Сегодня создаются искусственные кристаллы. Они используются в компьютерах и лазерах, для обработки металлов и бурения глубоких скважин.

Полезные ископаемые

По мере развития общества требуется всё больше различных полезных ископаемых — горных пород и минералов, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности.

В Средние века наиболее ценными полезными ископаемыми были каменная соль и уголь. Не научись человек использовать уголь, он не мог бы жить в холодных районах Земли. Однако со временем люди освоили другие виды топлива — нефть, природный газ, урановую руду, из которой извлекают уран — основу топлива для атомных электростанций.

Чрезвычайно важны для человека металлы, которые выплавляют из полезных ископаемых, называемых рудами. Первым металлом, который использовали в хозяйстве люди, была медь. Потом главным металлом для человека стало железо, которое выплавляют из железных руд. Сплав железа с другими металлами — сталь — является главным материалом для изготовления разнообразных машин и приборов. Развитие в 20 веке авиации, космонавтики, электроники потребовало добычи и других металлов, обладающих особыми свойствами. Сегодня используется около 70 разных металлов, которые добывают из руд, залегающих в недрах Земли.

Охрана литосферы

Добыча полезных ископаемых и эрозия земель ведут к тому, что территория становится непригодной для жизни и хозяйственной деятельности человека. Такие территории требуют проведения работ по их восстановлению (рекультивации). Эти работы включают в себя восстановление растительности, почв и рельефа (засыпка карьеров, уничтожение отвалов горных пород). Укрепление склонов и берегов водоёмов, посадка на них деревьев и создание ограждений помогают бороться с эрозией.

Человек, который хочет сберечь для будущих поколений природный рельеф, а также противостоять грозным силам литосферы, должен изучать каменную оболочку Земли и разумно пользоваться богатствами её недр.

Каменные инструменты | Программа Смитсоновского института «Происхождение человека»

Каменные инструменты | Программа Смитсоновского института по происхождению человека

Перейти к основному содержанию

Исследования эволюции человека
- Климат и эволюция человека
  - Влияние климата на эволюцию человека
  - Выживание адаптивного
  - Интерактивная временная шкала эволюции человека
- Восточноафриканские исследовательские проекты
  - Полевой блог Olorgesailie
    - 2011 Рассылки Олоргесайли
    - 2004 Олоргезайские депеши
    - 1999 Олоргесайские депеши
  - Проект бурения в Олоргесайли
  - Канам, Кения
  - Канджера, Кения
  - Ол Педжета, Кения
  - Олоргесайли, Кения
  - Эволюция человеческих инноваций
  - Приключения в рифтовой долине: интерактив
- Азиатские исследовательские проекты
  - «Хоббиты» на Флоресе, Индонезия
  - Древнейшие люди в Китае
  - Бозе, Китай
- Антропоцен: эпоха людей
- Экспертиза окаменелостей: интерактивная
- Что нового в Human Origins?
- Цифровой архив зубов копытных и хищников
  - инструкции
  - Хищник
  - Зубы копытных
Доказательства эволюции человека
- Поведение
  - Поведение приматов
  - Следы
    - Следы из Кооби Фора, Кения
    - Следы Лаэтоли
    - Следы Энгаре Серо, Танзания
  - Каменные инструменты
    - Инструменты раннего каменного века
      - Hammerstone из Majuangou, Китай
      - Ручной топор и тектиты от Bose, Китай
      - Ручной топор из Европы
      - Ручной топор из Индии
      - Oldowan Tools из Локалалей, Кения
      - Олдувайский чоппер
      - Каменные инструменты из Majuangou, Китай
    - Инструменты среднего каменного века
    - Инструменты позднего каменного века
      - Бурин от Laugerie Haute & Basse, Дордонь, Франция
      - Ла-Мадлен, Дордонь, Франция
  - Получение еды
    - Костяные инструменты
    - Расчлененные кости животных из Гоны, Эфиопия
    - Катанда Костяной наконечник гарпуна
    - Старейшее деревянное копье
    - Проколотая лопатка лошади
    - Каменные лезвия серпа
    - Точка снаряда
  - Переноска и хранение
    - Самая старая керамика
    - Фрагмент керамики
  - Очаги и укрытия
    - Орудия из измененного огнем камня
    - Приют Терра Амата
  - Погребение
    - Кафзе: старейшее преднамеренное захоронение
  - Информация о записи
    - Ассирийская цилиндрическая печать
    - Налет охры Бломбос
    - Кость Ишанго
  - Изготовление одежды
    - Костяные шила
    - Иглы из кости и слоновой кости
  - Искусство и музыка
    - Статуэтки
      - Резной бегущий лев из слоновой кости
      - Женский торс цвета слоновой кости
      - Фигурка лошади из слоновой кости
      - Скульптура лошади из слоновой кости
      - Леди Брассемпуи
      - Фигурка человека-льва
      - Виллендорф Венера
    - Ювелирные изделия
      - Бусины из древних ракушек
      - Резной костяной диск
      - Ожерелье из кроманьонской раковины
      - Старейшие известные бусины из ракушек
    - Музыкальные инструменты
      - Древняя флейта
    - Наскального искусства
      - Древние пигменты
      - Мемориальная доска Аполлона-11
    - Другие декорированные предметы
      - Резной жезл из рога с лошадьми
      - Геометрический прямоугольный разрез кости
      - Тата Мемориальная доска
- Окаменелости человека
  - Разновидность
  - Окаменелости
  - Таинственный Череп Интерактивный
  - Шанидар 3 — Скелет неандертальца
- 3D коллекция
  - Артефакты
    - Фигурка бизона
    - Резная бусина в виде лошадиной головы
    - Резной мамонт из слоновой кости
    - Клинописная глиняная табличка
    - Обожженный глиняный бизон
    - Венера из обожженной глины из Долни Вестонице
    - Леспуг Венера
  - Окаменелости
  - Приматы
- Генетика
  - Один вид, живущий по всему миру
  - Изменение цвета кожи человека
  - Древняя ДНК и неандертальцы
- Знакомства
- Интерактивная временная шкала эволюции человека
- Генеалогическое древо человека
- Снимки во времени
  - Сварткранс, Южная Африка
  - Олоргесайли, Кения
  - Шанидар, Ирак
Характеристики человека
- Ходьба в вертикальном положении
- Инструменты и еда
- Тела
- Мозги
- Социальная жизнь
- Язык и символы
- Люди меняют мир
Образование
- Введение в эволюцию человека
- Планы урока
  - Классификация гаек и болтов: произвольно или нет? (6-8 классы)
  - Сравнение хромосом человека и шимпанзе (9-12 классы)
  - Сравнение черепов гоминидов: лаборатория «Черепа» (9-12 классы)
  - Исследование общего происхождения: формулирование объяснений и моделей (9–12 классы)
  - Окаменелости и модели миграции у ранних гоминидов (9–12 классы)
- Для студентов колледжа
- Забавные факты
  - Почему у нас мурашки по коже?
  - Куры, шимпанзе и вы — что у них общего?
  - Бабушки и дедушки уникальны для людей
  - Насколько мы сильны?
  - Люди удобные!
  - Люди: бегущая обезьяна
  - Наш большой голодный мозг!
  - Наши глаза говорят это!
  - Набор инструментов раннего человека
  - Короткошерстный человек!
  - Щелкунчик»
  - Что вши могут рассказать нам об эволюции человека?
  - При чем здесь кишечник?
  - Почему палеоантропологи любят Люси?
  - Зачем нам зубы мудрости?
- Глоссарий происхождения человека
- Преподавание эволюции на человеческих примерах
- Часто задаваемые вопросы
- Рекомендуемые книги
Экспонат
- Экспонат
  - Экспонат План этажа Интерактивный
  - Распечатать план этажа PDF
- Реконструкции ранних людей
- Передвижная выставка «Происхождение человека»
  - Публичная библиотека округа Честерфилд
  - Библиотека округа Ориндж
  - Публичная библиотека Андовера
  - Публичная библиотека Эфраты
  - Публичная библиотека Эльвайна
  - Публичная библиотека Сидар-Сити
  - Библиотека Милпитаса; Милпитас, Калифорния
  - Библиотека округа Спокан
  - Публичная библиотека Коттедж-Гроув
  - Библиотека округа Пуэбло
  - Библиотека округа Спрингфилд-Грин
  - Публичная библиотека Пеории
  - Публичная библиотека городка Орион
  - Публичная библиотека Скоки
  - Бесплатная публичная библиотека Вайкоффа
  - Публичная библиотека округа Томпкинс
  - Библиотека Отиса
  - Бесплатная библиотека Флетчера
  - Публичная библиотека Бангора
- Путеводитель по выставке
О нас
- Благодарности
- События
- Команда программы «Происхождение человека»
- Комитет по более широкому социальному воздействию
  - Что мы делаем
  - Участники и ресурсы для участников
    - Конни Бертка
    - Джим Миллер
    - Франциска Чо (заслуженный)
    - Эллиот Дорфф
    - Дэвид Хаберман
    - Бетти Холли
    - Нэнси Хауэлл
    - Фред Эдуордс (почетный)
    - Рэнди Исаак (почётный)
    - Уэс Маккой
    - Ли Медоуз
    - Мустансир Мир
    - Питер Ф. Райан
    - Джейми Л. Дженсен
    - Мэри Эвелин Такер
    - Вентцель ван Хейсстин (почетный)
    - Джо Уоткинс (почетный)
    - Том Вейнанди (почетный)
    - Дэвид Оренштейн
    - Майкл Теннесон
  - Мысли участников о науке, религии и происхождении человека (видео)
  - Наука, религия, эволюция и креационизм: Букварь
  - Видео и аудио публичных мероприятий BSIC
    - Эволюция религиозных верований: поиск глубоких эволюционных корней
    - Труд для науки, труд для души: Препятствия и подходы к преподаванию и эволюции обучения на юго-востоке США
    - Публичное мероприятие: Религиозная аудитория и тема эволюции: уроки в классе (видео)
    - Эволюция и антропоцен: наука, религия и будущее человечества
    - Воображая человеческое будущее: этика антропоцена
    - Эволюция человека и религия: вопросы и беседы из Зала человеческого происхождения
    - Я пришел откуда? Подход к науке о происхождении человека с религиозной точки зрения
    - Религиозные взгляды на науку о происхождении человека
- Стань участником
  - Отправить свой ответ на «Что значит быть человеком?»
  - Волонтерские возможности
  - Отправить вопрос
- Товары
  - «Формирование человечества: как наука, искусство и воображение помогают нам понять наше происхождение» (книга Джона Гурча)
  - Что значит быть человеком? (книга Ричарда Поттса и Криса Слоуна)
- Для прессы
Мультимедиа
- Слайд-шоу
  - Бронзовые статуи
  - Реконструированные лица
- Видео
- Аудио

Инструменты и еда | Программа Смитсоновского института «Происхождение человека»

Инструменты и еда | Программа Смитсоновского института по происхождению человека